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A structural equarion model of intuitive eating with adolescents
Alexandre Williot, Marie-Ève Blackburn, Julie Auclair, Marie-Christine Brault, Noémie Carbonneau et Jacinthe Dion
European Review of Applied Psychology, 73, 3 (2023)
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Dévoiler les divers visages de l'autorité à l'éducation préscolaire : une approche écosystémique
Corina Borri-Anadon et Marie-Christine Brault
Catherine Lanaris, Johanne April et Marie-Pierre Warin, dir., Pour une autorité éducative bienfaisante à l'éducation préscolaire. Montréal, Éditions JFD, 2023 : 63-78
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Supporting the emergence of outdoor teaching practices in primary school settings : a literature review
Sophie Nadeau-Tremblay, Élisabeth Boily, Marie-Christine Brault, Tommy, Chevrette, Elisabeth Jacob, Marie-Ève Langelier, Catherine Laprise, Christian Mercure et Loïc Pulido
Education 3-13 : International Journal of Primary, Elementary and Early Years Education (2023)
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A structural equation model of intuitive eating with adolescents
Alexandre Williot, Marie-Ève Blackburn, Julie Auclair, Marie-Christine Brault, Noémie Carbonneau et Jacinthe Dion
European Review of Applied Psychology, 73, 3 (Mai 2023)
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La prévention précoce prédictive : quels risques pour le développement de l'enfant
Michel Parazelli, David Auclair et Marie-Christine Brault
Collectif, Debout pour l'école : une autre école est possible et nécessaire. Éditions Del Busso, : 111-129
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Relative Age Effect in Attention Deficit/Hyperactivity Disorder at Various Stages of the Medicalization Process
Marie-Christine Brault, Emma Degroote, Mireille Jean et Mieke Van Houtte
Children, 9, 6 (2022) : 889
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Depressive symptoms in higher education students during the COVID-19 pandemix : the role of containment measures
Veerle Buffel
Sarah Van de Velde
Yildiz Akvardar
Miia Bask
Marie-Christine Brault
et al.
European journal of public health, 32, 3 (Juin 2022) : 481-487
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Disparities in the prevalence of ADHD diagnoses, suspicion, and medication use between Flanders and Québec from the lens of the medicalization process
Marie-Christine Brault, Emma Degroote et Mieke Van Houtte
Health : An Interdisciplinary Journal for the Social Study of Health, Iilness and Medicine, 27, 6 (2022)
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Le rôle de l'école dans l'identification des élèves sous la catégorie TDAH au Québec et en Flandre
Mieke Van Houtte, Marie-Christine Brault et Emma Degroote
Revue internationale d'éducation de Sèvres, 89 (Avril 2022) : 119-128
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Suspicion of ADHD by teachers in relation to their perception of students' cognitive capacities : do cognitively strong students escape verdict ?
Emma Degroote, Marie-Christine Brault et Mieke Van Houtte
International Journal of Inclusive Education, 28, 9 (2022) : 1740-1754
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Teachers as Disorder-Spotters: (In)decisiveness in assigning a Child’s Hyperactivity, Impulsivity and/or Inattention to ADHD as the Underlying Cause
Emma Degroote, Marie-Christine Brault et Mieke Van Houtte
European Journal of Special Needs Education (2021)
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Gender, work-family conflict and depressive symptoms during the COVID-19 pandemic among Quebec graduate students
Jaunathan Bilodeau, Amélie Quesnel-Vallée, Nancy Beauregard et Marie-Christine Brault
Preventive Medicine Reports, 24 (Décembre 2021)
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Pourquoi le programme québécois " Agir tôt " est-il controversé ?
Michel Parazelli, David Auclair et Marie-Christine Brault
Enfances, familles, générations, 38 (2021)
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" Outil thérapeutique ", " Advil scolaire " ou " doping " ? Ambivalence des professionnels de la santé face à la prescription et l'usage des médicaments associés au TDAH
Marie-Christine Brault et Guillaume Beaulieu
Socio-anthropologie, 43 (2021) : 39-52
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The children's eating attitudes test : French validation of a short version
Maxime Legendre, Marilou Côté, Jacinthe Dion, Marie-Christine Brault et Catherine Bégin
Eating and Weight Disorders - Studies on Anorexia, Bulimia and Obesity, 26 (Mars 2021) : 2749-2756
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Transition-to-adulthood profiles and well-being: Similarities and distinctions among urban and urban-remote contexts
Stéphanie Boisvert, Jacinthe Dion, François Poulin, Marie-Ève Blackburn, Marie-Christine Brault, Marco Gaudreault et Julie Auclair
Emerging Adulthood (Décembre 2020)
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Appearance esteem trajectory according to three different sources of support among adolescents over a school year
Anne-Sophie Gagné, Marie-Ève Blackburn, Julie Auclair, Mireille Jean, Marie-Christine Brault et Jacinthe Dion
Journal of Youth and Adolescence, 49 (2020) : 2190-2202
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Pas tous dans le mêm bateau face à la pandémie. Lorsque la distanciation physique rend visible les inégalités entre les étudiant.e.s de l'UQAC
Catherine
Flynn
Marie-Christine Brault
Ève Pouliot
Julie Godin
et al.
Jacques Cherblanc, François-Olivier Dorais, Catherine Tremblay et Sabrina Tremblay, dir., La COVID-19 : un fait social total. Perspectives historiques, politiques, sociales et humaines. Chicoutimi, GRIR Université du Québec à Chicoutimi, 2020 : 145-156
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Analyses multiniveaux. Illustration à l'aide d'une étude évaluant l'efficacité d'une intervention scolaire ciblant les problèmes d'attention en classe et les difficultés de lecture
Marie-Christine Brault, Éric Dion et Véronique Dupéré
marc Corbière et Nadine Larivière, dir., Méthodes qualitatives, quantitatives et mixtes. Dans la recherche en sciences humaines, sociales et de la santé. Québec, Presses de l'Université du Québec, 2020 : 561-580
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The Paths to Children’s Disordered Eating: TheImplications of BMI, Weight-Related Victimization, BodyDissatisfaction and Parents’ Disordered Eating
Marilou Côté, Maxime Legendre, Annie Aimé, Marie-Christine Brault, Jacinthe Dion et Catherine Bégin
Clinical Psychology in Europe, 2, 1 (Mars 2020) : 1-16
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A multilevel analysis of student school-misconduct in Montréal high schools : Investigating the role of school socioeconomic composition and teacher culture
Marie-Christine Brault, Véronique Dupéré, Michel Janosz, Sophie Pascal, Isabelle Archambault et Nathan Yerg
Jannick Demanet et Mieke Van Houtte, dir., Resisting Education : A Cross-National Study on Systems and School Effects. Berlin, Springer, 2019 : 155-175
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Understanding Student Misconduct in Urban Schools: Is There a Need for a Cross-National Approach?
Sophie Pascal, Michel Janosz, Isabelle Archambault et Marie-Christine Brault
Jannick Demanet et Mieke Van Houtte, dir., Resisting Education : A Cross-National Study on Systems and School Effects. Berlin, Springer, 2019 : 27-50
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Diagnostic de Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH): pistes de réflexion au sujet des inégalités de prévalence entre établissements scolaires
Marie-Christine Brault
La nouvelle revue - Éducation et société inclusives, 83-84 (2018) : 99-111
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Witnessing violence in early secondary school predicts subsequent student impairment
Michel Janosz, Frédéric Brière, Benoît Galand, Sophie Pascal, Isabelle Archambault, Marie-Christine Brault, Brigitte Moltrecht et Linda Pagani
Journal of Epidemiology & Community Health, 72 (16 septembre 2018) : 1117-1123
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Individual, social, and family factors associated with high school dropout among low-SES youth: Differential effects as a function of immigrant status
Isabelle Archambault, Michel Janosz, Véronique Dupéré, Marie-Christine Brault et Marie Mc Andrew
British Journal of Educational Psychology, 87, 3 (Septembre 2017) : 456-477
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